广西沃柑几月份成熟
皮是一种典型的夏季水果，所以成熟的时间自然是在夏季，具体的时间是黄皮大约会在每年的六月份到七月份之间呈现在人们的面前，这也是通常情况下的成熟时间，当然，每个地区的黄皮品种不同，生长环境不同，成熟的时间稍稍会有些不同。黄皮产于南方，距今已有一千五百多年的历史了。广西沃柑1-4月成熟。
岭南佳果介绍 岭南佳果介绍手抄报
岭南佳果介绍 岭南佳果介绍手抄报
广西沃柑一般在1-4月成熟，正好能填补冬春季节水果少的空缺。广西的沃柑肉质脆嫩，汁多化渣，风味浓郁，品质优，深受消费者的喜爱。
广西的水果介绍
1、广西桂七芒
桂七芒花期较迟熟晚熟品种，桂七香芒每年仅7、8月2个月供应期，果期异常短暂，愈见其弥足珍贵。广西田东县右江河谷，土地肥沃、光热充足、雨热同季，零污染的环境，是我国生态芒果栽培最适宜的地区之一。
2、广西百香果
大家都吃过越南的百香果，然而越南的百香果是要先运输到国内然后再分销到全国各地，所以越南的百香基本上6成熟就要摘了。
3、广西金都一号火龙果
金都一号火龙果是红心火龙果的，可食率78.8%，肉质细腻，味清甜，有玫瑰香味。在广西广西桂南、桂东南地区、百色河谷地三、理解一段。区种植。
4、广西黄皮果
黄皮果原产我国南部，主要是分布在我国南方各省，尤以广东、广西、福建等省种植面积较大，是的“岭南佳果”之一，素有“果中之宝”之称。
5、广西灵山荔枝
灵山荔枝以果大、色美、肉厚、核小、质脆、汁多、味甜见长，出产的荔枝色泽鲜艳，果肉细嫩爽脆，入口清甜，香气扑鼻，品质，具有果实大而均匀，可食率高，滋味果香突出的特点，它以品种优良、品质超群、味道醇香而名满天下。
画杨桃教学设计5篇
produced in Guangdong Xinhui, Zhongshan, Zengcheng, Guangxi Lingshan and画杨桃教学设计1
教材简析：
这篇精读课文主要讲的是在图画课上练习画杨桃时发生的事情。这篇课文的特点是从一件事情中引出一个深刻的道理。弄清事，清的来龙去脉是领悟其中道理的基础。
教学目标：
1、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。
2、通过理解老师说的一段话中旬与句的联系，学习怎样把一段话写清楚。
3、学习本课生字新词，练习用不像……而像……不要……要……写句子。
4、朗读课文。背诵两个自然段。
教学课时：
两课时。
教学过程：
一、回顾自然段
1、上节课我们已经学了自然段，这段讲的是什么？（讲父亲怎样教我画画。）
2、今天，“我”有机会画画了，又发生了什么事呢？
二、深入学习课文，理解课文。
1、在图画课上，老师让我们画什么？我的座位在哪儿？有什么感觉？（老师把两个杨桃摆在桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。我感觉看到的杨桃不像平时那样，而像是五个角的什么东西。）
2、从哪些词语看出，自己觉得画得很准确？（认认真真地看，老老实实地画。看见的是什么样就画成什么样。）
3、当我把这幅图交出去的时候，同学和老师的表现怎样？
（同学看到我的画哈哈大笑；但是老师的态度不一样。）
4、老师是怎样做的？（首先，走到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃；接着，请觉得好笑的同学轮流坐到我的座位上，让他们也从我看杨桃的角度去观察，使他们亲眼看到杨桃真的像个五角星；，老师抓住这件事因势利导，启发同学们从中懂得一个道理。）
5、老师在这样做的过程申，神情有些什么变化？请找出重点词语。（神情严肃，半晌，和颜悦色。）
6、读老师说的话，看看告诉了我们什么？（同一个事物从不同角度看会有不同的样子；懂得了这个道理后，应该相信自己的眼睛。）
1、读课文，这段讲了什么？
（讲父亲和老师的教诲，使我一生受用。）
2、找出重点词语，体会在句中的作用。（教诲、一生受用。）
四、总结课文。
1、朗读课文。说说课文主要写了什么？要说明什么？（写课上对着实物做写生练习。说明看的角度不同，观察的结果不一样，甚至不像原来的物品，是合乎情理的。）
2、怎样背诵两个自然呢？（先熟读课文；再抓住两段中的重点词语，深入理解；，在理解的基础上背诵，就不难了。）
3、先口头练习说句子，在说的基础上再写句子。
五、巩固练习
1、同桌互背课文，再请几位同学背给大家听。
2、怎样做写句子的练习呢？（先读课文中的句子，体会一下带点词语的意思和用法；然后考虑要写的内容；再动笔写。如：不像……而像…不要……要……都是从两种事物中否定一种，肯定一种。
画杨桃教学设计2
二、讲读课文。
1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。
（1）齐读课文一个自然段。理解“受用”是什么意思，“一生受用”呢？
（2）使作者“一生受用”的教诲一定是使作者终生不忘的。是谁的教导使作者终生不忘呢？
（3）请同学们找出父亲与老师的话轻声读一读。自己体会一下相同点是什么。
2、学习课文第1部分（第1自然段）。
（俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开方”，虽然这句话有些夸张，但也包含了一定的科学道理。因为萝卜有独特的辛辣味，含有多种营养成分，如：葡萄糖、蔗糖、果糖、多种维生素和矿物质。萝卜生食可以助消化、健胃消食、增加食欲；吃肉类等油腻食物后吃生萝卜可解腻爽口；过食、中暑、胃酸、胀满、烧心时吃生萝卜可以消食顺气；萝卜含较多膳食纤维，可使人体较少吸收废弃物中的有毒和致癌物质，预防肠癌发生；生萝卜还能促进胆汁分泌，帮助消化脂肪；萝卜维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍，当水果吃能预防坏血病。现代医学验证，萝卜还有防癌功能，其原因是萝卜所含的多种酶，能够分解致癌物质，加之所含的木质素能够提高巨噬细胞的活力，从而吞噬癌细胞，所以说萝卜有“化癌”之功。萝卜含有的矿物质，对正在生长发育中的儿童也有诸多益处。1）指名读父亲的话。
（2）齐读并思考：父亲的话有几层意思？
每一层各说的是什么意思？
（3）小结
3、学习课文第2部分。
（1）分析“老师”说的话的层意思。
（1）指名读课文中倒数第2自然段“老师”说的一段话。
（2）“老师”说的这段话共有几句？
（3）分析“老师”说的一段话中前三句话的意思。
A、句说大家对杨桃“都非常熟悉”，能说明什么呢？
B、第二句话中的“但是”在这段话中起什么作用？
C、第三句话中的“真像”是什么意思？（特别像。）“有时候”指什么时候？
D、这三句话以画杨桃为例，要说明一个什么道理呢？
小结：
（4）齐读“老师”说的前三句话，加深理解。
4、讲读课文第2自然段。
（1）作者在一次图画课上，就把杨桃真的画成了五角星的样子，课文的哪一自然段写了这个意思？（指名读）
（2）作者把杨桃画成五角星的原因有几个？个原因是什么呢？这能说明什么？也就是前面学的“老师”说的哪句话？
（3）杨桃画成五角星的第二个原因又是什么呢？
（4）小结
5、导读分析第3至5自然段。
（1）“有几个同学”看到作者的画为什么哈哈大笑？
（2）课文中写了两个学生的两句话。一句末尾用了问号，另一句用了叹号，表示的意思一样吗？
A、句用了反问的修辞手法，如果把它改成陈述句，表达的语气变了没有？
B、指导学生朗读这两句话，要读出嘲笑和叽讽的语气。
（3）“有几个同学”看了作者的画“哈哈大笑”，说明什么？
6、讲读课文第6至12自然段。
（1）“老师”听了“几个同学”的议论，又看了作者的画，与“这几个同学”的态度一样吗？用先后顺序的词说说老师是怎么样做的。
（2）“老师”审视了之后，为什么没有直接告诉大家画得像不像，而是举起作者的画去问大家像不像？
（3）听了学生的回答，“老师”的态度变得怎样了？为什么要变呢？从文中的哪一个词能看出“老师”严肃的神情延续了很久？他是怎样考虑呢？
（4）指导学生朗读“好笑”，这里的破折号表示几个同学故意拉长声回答，要读得声调高些，声音长些。
7、指导学生学习第13至17自然段。
（1）对于认为“好笑”的同学，“老师”没有去批评责备，而是“请他们轮流坐到‘我’的座位上”，目的何在呢？
（2）个同学看后，在回答“老师”的问话时，为什么中间加了省略号？
（3）指导朗读，声调、声音都要低，读出不好意思承认错误的语调。与刚才“好笑”的读法恰恰相反。
（4）学生找出有关词语，体会作者只写“个”同学的对话，而省略其他同学对话和经过这种抓住重点，叙述的好处。
8、继续剖析“老师”说的话。
（1）“老师”从学生回答的语气中，已经知道同学们的态度转变了，他抓住这件事因势利导，要启发同学们从中懂得一个道理。所以老师的态度也发生了变化，他是以什么样的态度说下面一番话的？“和颜悦色”是什么意思？
（2）默读“老师”的话。找一找第几句是说应该怎样看别人的画这个意思。并指名读这一句。这句话实际是对哪些同学的批评？
（3）“老师”说的话中，哪一句话是对作者绘画态度的肯定？找出来读一读。
（4）小结：我们把“老师”说的后两句话的意思连起来分析，不难看出这是“老师”借画杨桃这件事告诉学生：同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，要学会这种看问题的方法。
（5）学生回顾课文内容，总体理解“老师”说的一段话的含义。
教学反思：
本堂课我用课文结尾的一句话“这位老师的话同父亲讲的是那么相似，他们的教诲使我一生受用”直奔中心，层层深入，用一个支点，支撑起整个课堂教学。我知道在课堂上，教师是知识的指导者、者、在教学中教师要善于把握教材，机智地发现学生在学习中存在的问题，灵活地加以，课堂上教师能够机智的处理问题，会让整个课堂气氛活跃起来、在教学《画杨桃》一课时，我深深地体会到教师的机智是课堂的灵魂、在教学中由于自己的教学不够机敏，引的太多，放的不够开，致使课堂上的许多亮点没有爆发出来、通过上《画杨桃》一课，我认为自己需要在以下几个方面进行自我提高。
1、深入钻研、挖掘教材，灵活地处理教材。
2、提高自己的课堂教学机智。
3、深入地研究自己的薄弱之处，提高评价的能力。
画杨桃教学设计3
教学目标：
1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。
2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。
3、培养学生的说话能力。
4、知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。学生自学，小组讨论，全班交流。
5、培养有感情地朗读课文的能力，背诵两个自然段。
重点、难点
1、联系全文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。
2、理解老师说的一段话中句与句的联系，体会怎样把一段话写清楚。
课时安排： 2课时。
课时
教学目标
1、初读课文，了解课文大意
2、学生自学生字、词。
教学过程：
一、导入新课，揭示课题
（出示杨桃实物或）同学们，你们知道这是什么果实吗？今天，我们要学一篇课文，就与杨桃有关。（板书：画杨桃）看到这个题目，你们想知道什么？（板书：画杨桃）
1、齐读课题。
2、让学生围绕课题质疑。
（1）谁画杨桃？
（2）怎样画杨桃？
（3）画杨桃的过程中发生了什么事？
（4）作者为什么要写画杨桃这件事？
二、初步感知，了解内容
投影出示思考题：
1、自读课文，读准字音，把生字词多读几遍。
2、利用，联系上下文理解新词意思。
3、课文主要讲了一件什么事？
4、课文中还有哪些地方不理解，提出来。
三、检查预习情况
1、指读生字词。
2、指读课文。
本文讲的是一件什么事？
3、你理解了哪些新词意思？怎么理解的？（交流）
联系上下文理解词语
想当然：凭主观想象，认为事物应该是这样。联系课文内容，父亲经常叮嘱“我”，看见一件东西是什么样的，就画成什么样，不要凭主观想象，画走了样。
四、质疑
提出不懂的问题。（常识性问题师生当堂解决。有关课文内容理解的问题师生梳理归纳。）
五、布置作业
l、熟记生字新词。
2、正确、流利地读课文。
第二课时
教学目标
1、理解课文内容，学生了解由于老师的仔细观察，善于分析而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事要实事求是，一切从客观存在的实际出发。培养学生细心观察，思考，善于从事物中得到启发，进行认真分析和判断的能力。
2、练习“不像……而像……”、“不要……要……”说话。
3、熟读课文。
教学过程
一、明确目标
作者在画杨桃时发生了什么事，其中包含着一个道理，究竟是什么呢？今天我们继续学习课文。
二、逐段深入理解课文
1、学习自然段，指名读。
提问：
（1）这个自然段告诉了我们什么？（板书 是……就……不要）
（2）“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当然”？
2、学习第二至三自然段，指名读。
提问：
这两个自然段讲了什么？讨论：
（1）第二自然段分为几层？
（2）找一找哪几层是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的？（重点理解作者为什么把杨桃画成五角星的原因。）
①老师根据桌上的杨桃讲解现在看到的杨桃就象五角星一样。
②出示投影片，一椭圆形带棱的杨桃。
④说出作者把杨桃画成五角星的原因。
⑤“我”把杨桃画成五角星是否还有其他原因？结合父亲的话讲一讲什么是认认真真地看，老老实实地画？（这是通过提示，帮助学生理解我把杨桃画成五角星的第二个原因。）
3、学习第四至六自然段
默读第四至六自然段。
（1）出示讨论题：
①开始同学们认为这幅画画得怎么样？后来又有什么变化？
②为什么会有这样的变化？把有关的句子画下来。
（2）指导朗读，注意语气的变化。
（3）用上“因为……所以……”说一说同学们的.认识为什么发生了变化？（进一步明确学生态度发生变化的原因。）
4、学习第七自然段，自由读这一自然段。
提问：
（l）老师的话里共有几句话？
（2）前两句告诉了我们什么？
（3）举例子说说怎么就叫角度不同，样子不一。（板书角度不同，样子不一。）
（4）同一事物，当别人和自己看到的不同时，应该怎样做？
（5）什么叫相信自己的眼睛？（看到什么，就是什么，不要受别人影响。）
在逐句分析这一自然段的基础上，再读并试背诵。
5、学习一个自然段，齐读。
提问：
（1）老师和父亲的话哪些地方相似？
（2）为什么说老师和父亲的话对我来说一生受用？（板书：一生受用）
（3）父亲和老师所讲的画画上的事。当别人的看法、想法和自己不一样时，应当怎么做？（板书要……不要，是……就）
谁能用“要……不要”说一句话？
三、总结全文
1、当别人的看法、想法和自己不一样时，不要先认为别人错了，要看人家是从什么角度看的；还要相信自己的眼睛，要实事求是。如果我们每个人都能这样做，能使我们每个人一生都得到好处，我们要牢记这个道理。
2、齐读例数、二自然段并试背诵。
板书设计：
5、画杨桃
附：
【词语解释】
【近、反义词】
画杨桃教学设计4
学习重难点：
学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理。
【提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。】
学习过程：
一、激趣导入。
1、同学们，今天老师送个谜语给你们：天上有一宝，天南地北到处跑，从东看像只鸟，从南看像匹马，从西看像条狗，从北看像只羊。（学生猜）同是一朵云，为什么会有不同的形状呢？（引出：从不同的角度看，样子不同）
2、下面我们一起走进一节图画课，看看由于观察角度不同而引起的一场小风波。请翻开11课：画杨桃。读读课文，注意读准字音，读通句子，遇到新的朋友多打几声招呼。
3、检查生字。（你想提醒同学们哪个生字朋友的名字最难叫？）
4、拿起笔，划出你认为最重要的部分，然后在小组作个小交流。（汇报——个人读——齐读）
二、研读中心段，辐射全文。
1、小组研读：老师是针对班里的哪些现象而说这段话，请同学们以小组为单位走进这节图画课去看看，听听，然后想想，说说。
2、小组活动，教师巡堂。
3、汇报：讲到哪一句算哪一句。
重点品读的句子：
A、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。（个人读——评读2人——齐读）
B1、我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（一二组对三四组读：你想到了什么？——男同学对女同学说：你想到了什么？）
B2、你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样？
C、生1：杨桃是这个样子的吗？生2：倒不如说是五角星吧！师：这幅画画得像不像？生：不像！师：它像什么？生：像五角星！师：画杨桃画成了五角星，好笑么？生：好笑！（四人小组练读——表演读——师生体会读）
D、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。（三四组对一二组读：你想到了什么？女同学对男同学读：你想到了什么？）
E、师：现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？生：不像。师：那么，像什么？生：像五角星。师：好，下一个。（四人小组练读——表演读——师生体会读）
F、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。（师：读给自己喜欢的同学听，你想读给谁听？你觉得他读得怎样？你想到了什么？）
3、小结：学了这篇文章，你的收获是什么？（请用笔写下来。）【当别人的看法、想法和自己不一样时，不要先认为别人错了，要看人家是从什么角度看的；还要相信自己的眼睛，要实事求是。如果我们每个人都能这样做，能使我们每个人一生都得到好处，我们要牢记这个道理。】
三、作业。
有感情地朗读课文。
画杨桃教学设计5
学生视角：
《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样面对他人的误解，这是很值得学生去探讨的问题。
难点：
能联系全文内容，感悟父亲和老师通过画杨桃这件事所说的道理。并学会怎样实事求是地思考问题，处理问题。
教师思考：
课文教育学生要相信自己的眼睛，知道同一个事物从不同角度看就会有所不同。这正是树立学生自信心，坚持自己正确观点的契机。
重点：
边读边思，体会通过画杨桃这件事反映出的深刻道理。
设计特色：
指导自学，精讲深化。
信息资料：
1．课文中生字新词卡片。
2．杨桃不同角度图的投影片
3．课文中重点句子的投影片。
教学时数：
2课时。
教学要求
2．抓住课文中的重点词句，理解老师通过画杨桃这件事听说的道理。
3．在老师的提示下，通过默读、朗读自学课文，理解句子之间的联系。
4．培养学生读中自我感悟的能力，感情朗读能力。
第1课时
教学目的：
1、学会读、写本课13个生字。，联系上理解理解审视和颜悦色的词语。
2、整体感知，能用自己的话概括课文讲了件什么事？
3、能在熟读的基础上，设身处地地想象小作者和同学们的不同的心理活动。
教学流程：
一、明确目标：
杨桃，又名阳桃、羊桃，学名五敛子，又因横切面如五角星，故国外又称之为星梨，是久负盛名的岭南佳果之一。
二、给充分时间读书自学。
1．整体感知课文，把握主要内容。
（1）自己自学生字、词，不认识的字，通过来解决。
（2）读后思考文中围绕画杨桃讲了一件什么事？
2．多种感官参与读书，提高学习效率。联系上下文理解词语，学生敏锐察觉课文的主要话题，画出主要的句子。
三、汇报自学，提出问题。
教师梳理出问题：同学们为什么笑？老师为什么要严肃地说那一番话？
四、学习第1自然段。
1．指名读第1自然段。想想这一自然段告诉我们什么？
2．想当然是什么意思？
3．有感情地朗读这一段。
五、学习画杨桃这部分（25自然段）。
1．默读第2自然段，画出作者看杨桃和怎么画的句子。
2．理解作者为什么会把杨桃画成五角星？我的座位在前排靠边的地方说明什么？
3．联系前文想想，我把杨桃画成五角星是否还有其他原因？结合父亲的话说说什么是认认真真地看，老老实实地画？
4．出示讨论题同学们为什么会笑小作者画的杨桃？
5．老师的神情有什么变化？请读读相关的句子。
6．分角色朗读这一部分，再想想作者听到同学们的笑声会怎样想？
六、激活经验，体会作者思想感情。
1．你在学习生活中是否遇到像作者一样难堪的情形呢？当时你是怎样想的？
2．那么我们究竟应持什么样的态度面对他人的嘲笑呢？学完一课，大家一定会有启发的。
七、课堂练习。
用不像而像、不要要说话。
第2课时
教学目的：
1．知道同一个事物从不同角度去看，会有不同的结果。
2．理解父亲和老师的话中蕴含着的深刻的道理。
3．抓住重点句子理解课文内容。
教学流程：
一、观察实物，从多角度看。
教师拿一个几何形体，让几名学生坐在不同位置进行观察，然后让他们向其他同学汇报看到的物体的样子。
二、学习第6自然段。
1．指名读，重点指导读出几个省略号的语气。
2．你发现同学们又有什么变化？为什么有这样的变化？
3．分角色朗读这部分。
三、学习第7自然段。
1．思考：老师说了几句话？你能读懂每句话的意思吗？
2．投影出示老师的话。学生结合前文内容感悟老师说话的含义。重点理解相信自己的眼睛。
3．感情朗读，并试着背诵下来。
四、小结学习，思想升华。
2．父亲和老师是讲画画上的事。在日常生活中，当别人的看法和自己不一样时，应当怎样做呢？
五、有感情地朗读全文。
分角色朗读，老师也参与朗读。
六、教师总结全文。
七、课堂练习。
背诵两个自然段。
八、实践活动。
1．日常生活中你听到或遇到过像画杨桃那样的事情吗？如果有，请讲给同学们和父母听。
2．写一篇《画杨桃》的 读后感 。
写作文景物动物水果最少200
7、把老师和颜悦色讲的那段话和父亲说的话找出来读一读，你从中懂得了什么。（应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。坚持这种科学的思想方法。）温度是一个重要的自然现象，对于生物和环境都有着深远的影响。从动物、植物到水果，它们都会受到温度的影响，甚至能够适应不同的气候条件。
在动物方面，温度是它们生存和繁衍的关键因素之一。一些动物类群如爬行动物，例如蜥蜴和蛇，能够通过调整自身体温来适应不同的环境。当温度较高时，它们可以选择阴凉处或者进入地下进行散热；而当温度较低时，它们则会寻找阳光暖和的地方进行取暖。温度还能影响动物的新陈代谢速率和行为模式。例如，在寒冷的冬季，一些动物会进入冬眠状态以节省能量。
在植物方面，温度对其生长和开花周期也有着重要影响。不同植物对温度的适应性各异。一些植物如仙人掌和沙漠植物能够耐受高温和干旱条件；而一些喜阴植物则需要较低的温度和湿度来生长。温度还可以影响植物的花期，例如在温暖的气候下，一些植物会提前开花，而在寒冷的气候下则可能延迟开花。
水果也受到温度的影响。很多水果需要特定的温度条件才能生长和成熟。例如，在热带地区，像香蕉、菠萝和芒果这样的水果能够在高温下充分生长，并且更加甜美可口。而在较冷的气候中，像苹果、梨子和葡萄这样的水果则需要适宜的低温条件才能达到口感与成熟度。不同温度条件下还会影响水果的颜色、纹理和储存时间。
总结起来，温度对于景物、动物和水果都有着重要的影响。它不仅是自然界中不可或缺的因素，也是生命活动得以继续进行的基础我眨眨眼睛，疑惑不解的看着富贵竹，感到更加奇怪了，就蹲在花瓶的旁边仔细观察起来。它的样子很像竹子，也是一节一节的，但又和竹子有所不同。竹子有根，但富贵竹却没有根；富贵竹的叶子比竹子大了好几倍；竹子只能在土里生长，而富贵竹却还能在水里生长；富贵竹的叶子一年四季都是绿的，现在都到冬天了，它的叶子还是碧绿碧绿的，而竹子一到秋末，叶子都变黄了，冬天一到，叶子还会落光的。条件之一。无论是动物适应环境、植物生长发育，还是水果成熟品质，温度都扮演着至关重要的角色。因此，我们需要重视并合理利用温度这一自然资源，以保护环境、维护生态平衡和促进人类健康发展。
马水桔那一个品种？
1．什么是教诲？为什么他们的教诲让我一生受用？选那种皮薄，较重的应该就会水分多些，好吃！
吃的橘子应该是砂糖桔，它皮薄，味甜纯正清香可口，深受消费者喜爱。
柑橘 又叫宽皮桔 宽皮橘 柑 柑当别人的想法同自己不一样时，不要轻易下结论，要看人家是从什么角度去看的；自己也应实事求是，相信自己的眼睛。这样我们就能在生活中科学、客观地处理问题。桔 桔 桔子 橘 橘子 橘子花 砂糖橘
富贵竹写作文说明文
一、谈话引入1. 写富贵竹的说明文 200字 [坚强的富贵竹作文200字] 我家有一瓶富贵竹，总共有七八株，坚强的富贵竹作文200字.妈妈把它放在写字桌边，说让它陪我写作业.富贵竹很好看，远远望去像一片小竹林.它的叶子绿绿的，形状是椭圆形的，前面尖尖的，像一把把利剑.茎是一节一节的，像竹子一样.
另外还有不能将富贵竹放在电视机旁或空调风能吹到的地方，以免叶尖和叶缘发枯。经过这次上网查询，我才知道，原来要养好这小小的植物还有那么多的学问呀。富贵竹没有根，不用土壤，把水倒进瓶子里，就能长的很好.它的叶子又大又多，一阵微风吹过，一抖一抖的，好像在说：小朋友，要好好学习呀，小学二年级作文《坚强的富贵竹作文200字》.我写作业的时候，看看它几眼就不觉得那么疲劳了.有一次，妈妈给富贵竹换水，突然从水里散发出一种异样的气味，没想到在这么不好的水里富贵竹还是那么碧绿.
富贵竹啊你真坚强，我真佩服你，我要向你学习.二年级：黄功赫
2. 富贵竹的作文,是说明文,有举例子、列数字、打比方
它，没有玫瑰那样的艳丽多彩，也没有荷花那样的婀娜多姿，更没青松那样的高大挺拔，只是一株淡雅文静，朴素无华的植物。它就是富贵竹了。
富贵竹开始时只长出一点儿小嫩芽，如同娇小而水灵灵的，透着淡淡的绿晕儿，向四周渗开。每一株都约有六至七片叶子，朝上生长着，似乎在追求上进，好像要长出天花板，去见见世面，显得朝气蓬勃。
大约过了一两周，叶儿长大了，月牙儿变成了剑型的大叶子，颜色也由淡绿变成了翠绿，显得格外的精神。
一株株富贵竹被一条金色的带子绑束着，一株紧挨着一株，就好像兄弟姐妹围在一起，在窃窃私语呢！那条金带子给穿着一身绿装的富贵竹增添了光彩。富贵竹一共分三层，一层比一层高，堆砌在一起，就像一座绿色的小塔，非常有特色。
你可别看它平平凡凡，其实只要往家里一摆，就能增添几分绿意，成为一道引人注目的风景线。当你一看见它，就会觉得赏心悦目，疲惫感也烟消云散，不愉快的事情也被抛到了九霄云外。
它的生命力很强，不需要你给它挡风遮雨，施肥，只要每一周给它浇一次水，便能生机盎然了。
富贵竹啊！你是那么朴素无华，又是那么生机勃勃，我爱你！
3. 【美丽的富贵竹作文】
美丽的富贵竹万物之中，我见过的花有很多。
有雍容华贵的牡丹、有高贵清雅的菊花、还有婀娜多姿的水仙、也有光彩照人的。但在我心目中，唯有象征大吉大利、富贵一生的富贵竹，占有最重要的地位。
富贵竹远远看去，像一座碧绿的山，又像碧绿的小亭，看上去清新典雅。近看，它是许多竹子捆扎在一起，每根竹子都有四节，竹子有指头般粗细。
它的颜色是由浅绿和深绿相间而成，像一节碧绿的楼梯，青翠欲滴，美丽极了！叶子像一把绿色的青铜宝剑，嫩嫩的、绿绿的，摸上去细嫩而光滑，非常舒服。它一片一片叶子向四面八方伸展，形成了一朵绿色的花朵，看上去非常秀美。
它的根细细的、长长的，像胡须一样，是用来吸取水分的。富贵竹生长在水中，非常好养，只要给它按时加水，它就能茁壮成长。
富贵竹不仅好看，能供人观赏，还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。朋友们！你们不想拥有一盆富贵竹吗！它可是能为你带来平安、吉利和富贵啊。
4. 关于富贵竹说明文结尾
今天老师让写一篇“自己喜欢的花草……”我一个“大”男人，哪有喜欢的花呀？还是写种自己喜欢的植物吧！就写下了这篇《富贵竹》。期待博友多提宝贵意见！先谢过了！
——题记
前段时间，妈妈在百货大楼的门前，买了两把富贵竹。妈妈拿到了家里，把它们放到了有水的透明花瓶里。
我看见了非常奇怪。因为我看见的富贵竹根本就没有根呀！再说了，这是什么富贵竹呀？这不就是竹子吗？我想：这肯定是竹子，要不它为什么也是一节一节的？它和竹子没什么两样呀！
我跑去问妈妈：“妈妈，你怎么把竹子放到我们的屋子里呀？”妈妈说：“我的小傻瓜，那不是竹子，它叫富贵竹！”
听妈妈说，富贵竹可以净化空气、美化环境、吸空气里的毒气呢！
听了妈话，我更喜欢我的富贵竹了！
我想：如果富贵竹真的能的话，我就让妈妈多买一些富贵竹放在家里，让富贵竹把家里的毒全部吸掉。
5. 写富贵竹的作文
富贵竹
妈妈要去外面旅游，她把家我送到外婆家，出发的时候把窗户关的严严实实，把窗帘也拉上了。
几天后妈妈旅游回来了，我也回到了自己家中。一回到家，我就发现养在花瓶中的富贵竹叶子有些发黄了。我问妈妈：“为什么富贵竹的叶子发黄了呀？”妈妈说：“大概是这几天家中门窗紧闭，空气不新鲜的原因吧。”
我想除了这个原因，会不会还有其它的原因呢？带着疑问我去网上查了相关的资料，了解到水养富贵竹叶子发黄的原因主要有以下几个方面：一、灼黄，强烈的阳光直射到富贵竹上，引起叶梢、叶缘发枯。移到避光处就可以了；二、缺光黄，长时间放置在阴暗的环境中，叶片得不到阳光的照射，不能形成叶绿素，整株叶片变黄后脱落。补充光照可避免此病；三、肥黄，施肥过多或浓度过大也会引起叶片发黄，发现在新叶出现干褐色，一般叶片肥厚而无光泽，不舒展，老叶焦黄、脱落。应立即停止施肥，的要用清水冲洗掉部分肥料。网上还详细介绍了富贵竹的养殖方法：富贵竹喜欢温暖湿润及较遮阳的环境，喜欢散射光，忌阳光暴晒。不喜欢活水（喜欢腐水），生根后不宜换水，水分蒸发减少后只能及时加水。生根之后要及时施入少量复合化肥，水养的富贵竹不要施化肥，每隔三周左右向瓶内注入几滴白兰地酒，加少量营养液，就能使叶片保持翠绿。另外还有不能将富贵竹放在电视机旁或空调风能吹到的地方，以免叶尖和叶缘发枯。
经过这次上网查询，我才知道，原来要养好这小小的植物还有那么多的学问呀。哎呀，我家的富贵竹肯定是缺少阳光了，我赶紧把它搬到阳台上去晒一会儿太阳吧。
6. 写富贵竹的作文
富贵竹妈妈要去外面旅游，她把家我送到外婆家，出发的时候把窗户关的严严实实，把窗帘也拉上了。
我问妈妈：“为什么富贵竹的叶子发黄了呀？”妈妈说：“大概是这几天家中门窗紧闭，空气不新鲜的原因吧。”我想除了这个原因，会不会还有其它的原因呢？带着疑问我去网上查了相关的资料，了解到水养富贵竹叶子发黄的原因主要有以下几个方面：一、灼黄，强烈的阳光直射到富贵竹上，引起叶梢、叶缘发枯。
移到避光处就可以了；二、缺光黄，长时间放置在阴暗的环境中，叶片得不到阳光的照射，不能形成叶绿素，整株叶片变黄后脱落。补充光照可避免此病；三、肥黄，施肥过多或浓度过大也会引起叶片发黄，发现在新叶出现干褐色，一般叶片肥厚而无光泽，不舒展，老叶焦黄、脱落。
应立即停止施肥，的要用清水冲洗掉部分肥料。网上还详细介绍了富贵竹的养殖方法：富贵竹喜欢温暖湿润及较遮阳的环境，喜欢散射光，忌阳光暴晒。
不喜欢活水（喜欢腐水），生根后不宜换水，水分蒸发减少后只能及时加水。生根之后要及时施入少量复合化肥，水养的富贵竹不要施化肥，每隔三周左右向瓶内注入几滴白兰地酒，加少量营养液，就能使叶片保持翠绿。
哎呀，我家的富贵竹肯定是缺少阳光了，我赶紧把它搬到阳台上去晒一会儿太阳吧。
7. 【我爱我家的吊兰作文】
我家有很多花：枝子花、柠檬、富贵竹、滴水莲、文竹------它们都是我家的“环保工臣”呀！柠檬是因为它的柠檬香气而得名。
只要你坐在柠檬跟前，你就会感觉到一种清香扑面而来，这清香会引起你无限的遐想------滴水莲身上有许多个“大蒲扇”，十分的高大，可以说它是我家植物的“擎天柱”。枝子花可是这里最为炫耀的，它有许多树枝，树枝上开着许多的小粉花，散发出淡淡清香，十分地华丽------然而，我最喜欢我家的吊兰，显然它不引人注目，躲在一个角落里，但是它是我最喜欢的植物。
吊兰的正面是较浅的绿色，中间还有一条较深的紫色-------吊兰的形状不是固定的，但它是一个“攀爬高手”只要给它一个物体，它就会顺势爬上去，形成一个非常有艺术性的形状，让人看见它仿佛就置身于一个艺术天堂！我家吊兰是向四周生长的，它在滴水莲的下方，与滴水莲那高大的躯干相映成趣，仿佛是盛开的花篮------给那高高在上的滴水莲增添了几分温柔------吊兰是很顽强的一种植物，有一次，我一不小心碰折了它，我悄悄地将它插入土中，它竟奇迹般的活了，而且丝毫看不出它有多少逊色之处。听妈妈说：“吊兰每天吸收甲醛的含量是普通花草的2倍多呢！”它可真是当之无愧的“环保小卫士”呀！吊兰虽然没有荷花那样纯洁，牡丹那样富贵-------但却是我最喜欢的花，最能引起我遐想的花------我爱我家的吊兰。
8. 【写湛江景色的作文主要写景色,不要写人哦
在湛江， 城乡绿意盎然，处处洋溢着绿的希望，我深深地爱着这块绿色的明珠. 绿树村边合，青山廓外斜”，这是古代诗人孟浩然对绿色的赞美，也是我们美好生态家园的写照.我喜欢绿色，我生活在绿色的环境中.每当我做完功课推开窗门，个映入我眼帘的是对面楼上楼下的一片绿，楼顶上和楼下院子的各式绿树花草让我感到心旷神怡.听爸爸说，近年来，湛江市在创建园林城市中，全市新建各类公园、小游园、绿地不胜枚举.如今，居民推窗见绿，出门步行10-15分钟就能到公园、小游园.你看那道路两旁的绿树，一棵棵那么粗壮、雄健；公园里的翠竹，一竿竿那么轩昂、青翠；广场上的芳草又是那么茵绿、诱人……前街后巷一片绿，院内院外一样绿，四处都可以撰写绿的诗句，随时可谱出绿的旋律， 随处都可以给人美的享受，处处洋溢着深深的绿意. 湛江的绿景胜如仙境.在湛江沿海滩涂上分布着大面积的红树林植被——我国现存红树林面积的一个自然保护区.湛江红树林有“海上森林”的美称，其美丽和壮观不逊色于杭州西湖、白洋淀青纱帐.你要是想观赏这美丽迷人的海上红树林风景，坐上小船，一边划船一边欣赏.当小船靠近红树林，你仰望天空，就会看到几只白鹭从头顶上空飞过，不远处，还有成群结队的小鸟在红树林上空自由自在地飞翔.船驶进红树林时，你就能清晰地看见红树的样子了.红树高大挺拔，树冠茂盛，古木茎苍，叶子茂密.一阵海风吹来，树叶“沙沙”作响，在鸟声、船桨划水声、波涛声、的伴奏下，犹如一首美妙的交响曲，这时你不得不沉浸在这仙境般的美景中：艳阳、蓝天、白云、碧海、绿色的红树林、翘尾船、自由飞翔的鹭鸟，这山水相联的奇景怎能不让游客留恋往返呢？ 湛江的绿景令人神往.南亚奇园，四时常花，林木繁茂，物种丰富，岭南佳果与热带植物熔为一炉，争芳斗妍；湛江森林公园，环山依水，湖光山色，大小不一的山岭连绵起伏，山沟峡谷形态各异，林木茂盛，云蒸霞蔚，鸟语花香，从喧哗的市区来到清新的森林公园，会使你心旷神怡，有回归大自然感觉；观海长廊，宛然一条嵌在湛江身躯上漫长的绿色长城，碧海，蓝天，草绿，花香，船行，鸟飞，景色宜人，是观赏海景和休憩的好地方；东坡荔园，园内兴建的度村内拥有绿居、林居、迷你居、金湖乐宫、观荔阁、百花园、百果园、烧烤台等，真乃幽山幽水观不尽，野花野草看不够，鲜果野菜尝不厌，闲情野趣享不完；发现的云脚古樟神林，距湛江市区23公里，是云脚村的天然祖林，成林时间千年以上，樟林呈条状分布，7条林带迂回曲折，最长的达2公里，林带与田园、湖泊相间，一片宁静的田园风光，进入林中，古樟参天，古藤攀悬，清风从林中飘过，带来阵阵樟香，令人舒心怡神. 我爱绿色的花草树木，更喜欢绿色的富贵竹.湛江特产富贵竹常年翠绿，茎叶纤秀，柔美优雅，姿态潇洒，观赏价值特高，而且挺拔高洁，聪明的就给她起了这个吉祥的美称，“花开富贵，竹报平安”.当你把鼻子揍过去，便会闻到淡淡的清香，这股清香携带着它无限的绿意.湛江是广东省的富贵竹生产、加工和出口基地，出口富贵竹的品种扩大到金边富贵竹、银边富贵竹等，出口富贵竹造型有直枝、竹塔、螺旋竹、弯竹等.如今，富贵竹象征着“富贵吉祥”、“节节高升”，她带给湛江美好的生活. 绿比什么都更加浓郁，更加自然，也更加迷人，永远总是这样隽永清雅.它使湛江充满生气，给人 绿的美感. 湛江的绿凝聚着全市的智慧和汗水.我们要不断增强环保意识，经全市的不懈努力，一个漂亮的滨海园林城市，将呈现在世人的眼前.。
9. 写富贵竹的作文400字数
描写富贵竹的作文
我家养了许多花，如一帆风顺、龙骨、山茶花、非洲茉莉……可妈妈对这些花都不感兴趣，唯独喜欢富贵竹，而且养了好几盆。
富贵竹的干枝又长又细，呈墨绿色。每个竹节上分布着三四片绿叶，绿叶是椭圆形的，顶部略尖。叶子有规则地依次向外伸展着，像松柏一样，漂亮极了。
春天到了，富贵竹发芽了，幼芽像赛跑一样，拼命地往上窜，几天不见就能长好长，有一种锐不可当的架势。为了使富贵竹健康成长，妈妈每天都用小喷壶给它们“淋浴”。在妈精心照料下，那些幼芽越长越快，越长越好，叶片的排列也变得更加井然有序，呈现出一片生机勃勃的景象。
受妈影响，我也越来越喜欢富贵竹了。我喜欢它，不仅是它脱俗、高雅的气质，更重要的是富贵竹争先恐后、勇往直前的精神！
廉江荔枝是哪里的特产
番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。荔枝是岭南佳果中的，在古今中外都享有较高的赞誉，唐诗有：“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”的佳句。廉江市是我国荔枝发祥地之一，贾祖璋《南州六月荔枝丹》一文中说：“荔枝原产于我国，是我国的特产，海南岛和廉江有野生荔枝林，可为我国原产地的证明”。从八十年代起，廉江市大力发展荔枝生产。现全市种植荔枝总面积20万亩，分布于全市各镇，其中面积较大的镇是良垌、吉水、石城、石角等镇，而私营果场的有梁森先330亩，黄醒荣近2000亩。主要品种有：三月红、妃子笑、白糖、桂味、黑叶、白腊、鸡嘴荔、淮技、糯米糍等20多个品种。其中,妃子笑已成为当家品种,近期发展较快的品种有杜味、鸡嘴荔、三月红等优质品种。由于廉江市地理位置、土壤、气侯等优越条件,廉江荔枝熟期早。其中三月红4月中下旬，白糖5月中旬、妃子笑5月中下旬即收获上市,2000年5月至6月廉江市有大批鲜荔枝上市，欢迎国内外客商前来选购，我们以优质的服务质量欢迎各方来客。经过多年的探索，特别是1997年廉江市荔枝协会成立后，通过聘请专家办班授课，现场指导，集中本地精英交流、研究等，荔枝种植技术基本掌握，已基本达到荔枝年年丰产的目的。按照目前的发展势头，廉江市不久将成为广东荔枝生产基地之一。
几天后妈妈旅游回来了，我也回到了自己家中。一回到家，我就发现养在花瓶中的富贵竹叶子有些发黄了。本市主要优良荔枝品种介绍：
广良红该品种果大，一般单果重35克左右，皮暗红色，核小，可吃部分在8成以上，肉质鲜美，清甜带香味，主产地为廉江市的良垌镇。广良红荣获绿色食品A级认证。
蜜糖荔该品种果肉呈白腊色，皮薄肉厚质脆，核小汁多，富含多种维生素和糖分，味道清甜似蜂蜜，但甜而不腻，爽口无渣。主要产地为石角镇。蜜糖荔荣获绿色食品A级认证。
廉江妃子笑该品种果大，皮略暗红色，核小，肉质清甜，一般单果重30克左右，可吃部分在8成以上，是优质妃子笑品种，主产地为廉江市的吉水、良垌和石角等镇。
廉江桂味该品种果大，一般单果重25克左右，皮淡红色，核小，可吃部分在8成以上，肉质美味清甜，带桂花香，主产地为廉江市的良垌镇。
说明文 作文（写水果） 用上作比较 举例子 列数字 打比方等说明方法
让学生把两个原因结合起来讲。（再一次加深理解。）晚上，城市的街道上来来往往都是车，可当地的人们却说噪音越多越好，这是为什么呢？
in the suburbs of Guangzhou and counties in the Pearl River Delta. It原来噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐，这种音乐还会随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见。这种特殊的玻璃叫“音乐玻璃”，它不像“夹丝玻璃”那样藕断丝连，也不像“吸热玻璃”那样冬暖夏凉，这一种玻璃虽然比普通玻璃厚一些，分量却很轻。“音乐玻璃”里面有像音响一样的装备，却比音响多好几倍的功能。“音乐玻璃”吸收噪音，再通过一个叫”转变器“的按钮，把噪音转化成美妙、欢快、动人的音乐。这样的玻璃作用很大，功能很多，特别是家中有小朋友的家庭，装上这种玻璃可以为小朋友创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上了这种玻璃，老人就再也不会感到孤独、了。
★★★★★萝卜
萝卜原产于地中海的西亚、东南欧诸国，是从外国传入我国并为我国喜爱的一种蔬菜。它的品种十分繁多，有一百多种，可以按形状、色泽、种植季节不同等来进行分类，常见的有红萝卜、青萝卜、白萝卜、水萝卜和心里美等。萝卜的形状多为长圆形、球形或圆锥形，根皮绿色、白色、粉红色或紫色。萝卜皮色有白、粉红、紫红、青绿等色，和法国还有黑皮萝卜。萝卜的肉色有白、青绿、紫红等色。萝卜有独特的辛辣味，含有多种营养成分，如：葡萄糖、蔗糖、果糖、多种维生素和矿物质。
既然萝卜对我们的健康有那么多的益处，我们何不多吃些萝卜呢？
★★★★★番茄
我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我认为有五点原因。，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分，比不少蔬菜要多。中医认为，番茄味甘酸、性微寒，有健脾开胃、生津止渴等功效，用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀！
番茄既是惹人吃的水果，又是营养丰富的蔬菜！
★★★★★芹菜
星期天，我和爸爸去集市上买菜，老爸买了很多芹菜，听说它还是一种草本植物呢。
芹菜的茎是长长的，浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩的茎，那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上，滴到地上，溅到脸庞上，好似蒙蒙细雨，凉丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮，里面的肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，顿时会感到全身惬意，心旷神怡。
芹菜的叶可与其他的蔬菜的叶子不同。它的叶像鸭子的“脚掌”，脚掌上好像擦过油似的，光滑清翠，给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看，芹菜的经脉清晰可见，活像一幅五彩缤纷的地图。
春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒、肝病等疾病。它的茎叶都可以吃，清凉爽口。夏天芹菜开花的时候，会引来许多蜜蜂在上面飞来飞去采花粉，蝴蝶也会赶来揍热闹，展开那彩色的双翅翩翩起舞。
大家也来尝尝芹菜吧！它不仅是一道好菜，或许还有一种意想不到的奇特功效呢!
苹果圆圆的，有的像橘子一样小，有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多，像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清，据说全世界约有上万个品种，怪不得被称为水果皇后。
苹果的营养很丰富，她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺悦心……
苹果的吃法也很多，我最喜欢切成一片一片地来吃，最讨厌整个一起吃，因为每次吃的时候，汁水总会粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。
怎么样？口水都流出来了吧，以后我一定和大家一起品尝，好吗？
★★★★★番茄
我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我认为有五点原因。，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已含馋欲滴了。第二，是它的味美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的娃娃脸，还有的说不出像个什么。其次，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分，比不少蔬菜要多。中医认为，番茄味甘酸、性微寒，有健脾开胃、生津止渴等功效，用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀！
番茄既是惹人吃的水果，又是营养丰富的蔬菜！
苹果圆圆的，有的像橘子一样小，有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多，像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清，据说全世界约有上万个品种，怪不得被称为水果皇后。
苹果的营养很丰富，她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺悦心……
苹果的吃法也很多，我最喜欢切成一片一片地来吃，最讨厌整个一起吃，因为每次吃的时候，汁水总会粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。
怎么样？口水都流出来了吧，以后我一定和大家一起品尝，好吗？
黄皮什么时候成熟
1．学习本课生字新词，学习用不像而像、不要要说话。今天，我们学习《画杨桃》，谁能给大家介绍杨桃是什么样的水果？海口的黄皮成熟时间一般为五月中下旬。
黄皮果是夏季水果，一般情况下，黄皮果大多会在每年六、七月份左右成熟上市。据了解，黄皮果产地主要在广西、广东、福建、、海南、贵州南部、云南及四川金沙江河谷等南方地区，尤以广东、广西、福建等省种植面积较大，是的“岭南佳果”之一。
黄皮果的介绍
黄皮，属芸香科，常绿乔木，生产于华南各地，在农历五、六月是黄皮成熟的季节。通常有甜黄皮，酸味极少；酸黄皮，酸味颇重。还有一种苦味很重的黄皮叫苦黄皮，虽然味苦难食，但用功效。甜黄皮最为好吃，长到成熟时，更加可口。
酸黄皮、苦黄皮，若夏日作为解渴用，效果则比甜黄皮好得多。黄皮的酸苦味质，不生津止渴的好处，而且食后喉咙甘凉，一条凉气直透胸腹，令人感到舒畅。黄皮含丰富的维生素C、糖、有机酸及果胶。
用英语介绍荔枝的产地,荔枝的颜色 大小等 及翻译 谢谢大家
（3）指导朗读。There are many varieties of litchi in China. According to the investigation in the early days of liberation, there are 82 varieties in Guangdong and 41 varieties in Fujian. There are no complete statistics on the varieties in Guangxi, Sichuan, Yunnan, Guizhou, Taiwan and other regions. Among them, cinnamon, glutinous r is the best variety, but also the cho of fresh food, hanging green is a precious and difficult to find varieties. "Luogang Gui Wei", "Bi Cun Nuomi Gao" and "Zengcheng hanging Green" are known as "three outstanding litchi". Huiyang Town long Gui flor, glutinous r noodles more delicious and sweet.
荔枝品种很多。据解放初期调查：广东有82个品种，福建有41个品种，广西、四川、云南、贵州、等地区的品种尚无完整的统计。当中桂味，糯米糍是上佳的品种，亦是鲜食之选，挂绿更是珍贵难求的品种。“萝岗桂味”，“毕村糯米糍”及“增城挂绿”有“荔枝三杰”之称。 惠阳镇隆桂味，糯米糍更为美味鲜甜。
The following main varieties are common:
常见以下几个主要品种：
March Red: it is known as March Red because it matures in late March of
the lunar calendar. Belongs to the earliest mature species. Mainly
other counties.三月红:因在农历3月下旬成熟，故名三月红。属最早熟种。主产广东的新会、中山、增城、广西的灵山等县。
Round branch: also known as Shuidong or Shuidong black leaf. Distributed
is named because it is suitable for water planting and leaf tip length,
similar to black lees.圆枝:又名水东或水东黑叶。分布于广州市郊和珠江三角洲各县。因适宜水多栽植和叶片尖长，近似黑叶而较薄而得名。
Black lees: the fruit is short oval, the top of the fruit is round or obtuse, the fruit is flat; the skin is crimson, the shell is thin, the tortoise lobes are obtuse, the size is uniform, the arrangement is regular, the cracks and sutures are obvious; the meat is solid and crisp, sweet and juicy, mostly large nuclei.黑叶:果实短卵圆形，果顶或钝，果属平；皮深红色，壳较薄，龟裂片平钝，大小均匀，排列规则，裂纹和缝合线明显；肉质坚实爽脆，香甜多汁，多数为大核。
Huaizhi: also known as dense lees, Phoenix, ancient Phoenix, Huaizhi (it is rumored that in ancient times there were Shang Shu passing through Lingnan, the litchi sent by the villagers into the bosom, so the name), locust branch.淮枝:又名密叶、凤花、古凤、怀枝（传闻古时有尚书路过岭南，把乡亲送的荔枝入怀中，故名）、槐枝。
Yuanhong: also known as wrinkle core, mainly produces Minhou County, Fuzhou City, Fujian Province. The fruit is heart-shaped, the top of the family is plump; the peel is purplish red, the lobes are all, there are all spines in the center, and the sutures are not obvious; the flesh is thin, milky white, the nucleus is different in size, and the taste is sweet and sour. 元红：又名皱核，主产福建福州市闽侯县。果实心形，科顶丰满；果梗长；果皮紫红色，龟裂片小，有小刺，缝合线不明显；肉较薄，乳白色，核大小不一，味甜带酸。
Lanzhu: mainly produces Fujian Longhai, Nanjing, Zhangzhou and other counties and cities.兰竹：主产福建龙海、南靖、漳州等县市。
Chen Zi: for Fujian Li in the product, when mature exudes bursts of fragrance, refreshing. Putian, Xianyou area is the most famous. Cai Xiang. Litchi spectrum.
陈紫：为福建荔中绝品，成熟时散发出阵阵幽香，沁人心脾。莆田、仙游一带最。蔡襄。荔枝谱。
Glutinous r pill: also known as r branch, ancient known as crystal pill, is one of the litchi varieties. The fruit shape of the variety is eccentric visceral shape, askew handle, fruit shape is large, the color is bright red and wax yellow, the sense of pericarp is not obvious, the flesh is milky white, translucent, rich, the taste is tender and ooth, the taste is very sweet, the core is thin, the natural sugar content is high, contains a variety of amino acids, trace elements and vitamins necessary to the human body, has a variety of nourishing functions, is a rare Lingnan good fruit. In Dongguan and other places, the variety is known as the "king of litchi". 糯米糍：又称米枝，古称水晶丸，为荔枝品种之一。该品种果形呈偏心形，歪柄，果形较大，色泽鲜红间蜡黄，果皮棘感不明显，果肉乳白色、半透明、丰厚，口感嫩滑，味极清甜，核瘦小，自然糖分高，含人体必须的多种氨基酸、微量元素和维生素，具有多种滋补功用，是不可多得的岭南佳果。在东莞等地，该品种有“荔枝”之称。
Hanging green: it is a treasure of litchi in Zengcheng, Guangdong, and it is also one of the famous species of litchi in Guangdong.挂绿③实物演示，让从不同角度看的学生说出自己看到的样子。（让学生亲自实践看一看从不同的角度看杨桃是什么样子，帮助他们理解课文内容。）：为广东增城的荔枝中珍品，也是广东荔枝的名种之一。
Crystal ball: Guangdong, where the flesh is crisp and sweet, the flesh color is transparent, the kernel is all, is an excellent variety with dreds of years of cultivation history.水晶球：产地广东，果肉爽脆清甜，肉色透明，果核细小，是一个有数百年栽培历史的优良品种。
Concubine ile: Sichuan is called thallium, Taiwan is called green purse or jade purse. Feizixiao is rich in Xiamen, Guangdong, Sichuan, Taiwan and other regions.妃子笑：四川叫铊提，称绿荷包或玉荷包。妃子笑盛产于厦门、广东、四川、等区。
White sugar: also known as bee sugar (electric white). For early-maturing varieties, the main producing areas in Maoming City, Gaozhou Genzi Town, Dianbai Yangjiao Town and other places also he sporadic cultivation.白糖：又名蜂糖（电白）。为早熟品种，主要产区在茂名市的高州根子镇，电白羊角镇等地亦有零星栽培。 Characteristics of litchi:荔枝特点：
Litchi, native to southern China, is a subtropical fruit tree, rgreen trees, usually no more than 10 m tall, sometimes up to 15 m or higher, bark grayish black; branchlets Terete, brownish red, densely white lentls. Petiolules 10-25 cm long or over; leaflets 2 or 3 pairs, less 4 pairs, thinly leathery or leathery, lanceolate or ovate-lanceolate, sometimes long elliptic-lanceolate, 6-15 cm long, 2-4 cm wide, cuspidate or caudate shortly acuminate, entire, ventral dark green, glossy, dorsal flour green, glabrous on both suces; lateral veins often slender, inconspicuous on ventral suce, conspicuous or slightly raised on abaxial suce; The petiolule is 7-8 mm long. The flesh is translucent and fat-like when it is fresh, and it tastes delicious, but it is not resistant to storage.
荔枝原产于南部，是亚热带果树，常绿乔木，高通常不超过10米，有时可达15米或更高，树皮灰黑色；小枝圆柱状，褐红色，密生白色皮孔。叶连柄长10-25厘米或过之；小叶2或3对，较少4对，薄革质或革质，披针形或卵状披针形，有时长椭圆状披针形，长6-15厘米，宽2-4厘米，顶端骤尖或尾状短渐尖，全缘，腹面深绿色，有光泽，背面粉绿色，两面无毛；侧脉常纤细，在腹面不很明显，在背面明显或稍凸起；小叶柄长7-8毫。
Litchi and banana, pineapple, longan toger known as "the four major fruits of the South." Litchi is famous for Yang Guifei's love of food, which makes du Mu write the famous sentence "A ride on the red world concubine ile, no one knows is litchi to come".荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品”。荔枝因杨贵妃喜食而闻名，使得杜牧写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句。
Litchi fr, easy to eat fire, and can cause "litchi disease." Solid wood, dark reddish brown, elegant texture, corrosion resistance, has always been a top grade material.荔枝性热，多食易上火，并可引起“荔枝病”。木材坚实，深红褐色，纹理雅致、耐腐，历来为上等名材。
Litchi taste sweet, sour, ual temperature, into the heart, spleen, liver meridian; can stop hiccup, stop diarrhea, is intractable hiccup and five diarrhea diet good food, at the same time, brain fitness, appetizer to benefit the spleen, has the effect of promoting appetite.荔枝味甘、酸、性温，入心、脾、肝经；可止呃逆，止腹泻，是顽固性呃逆及五更泻者的食疗佳品，同时有补脑健身，开胃益脾，有促进食欲之功效。
Litchi is rich in sugar with energy supplement, fatigue and other symptoms; litchi meat is rich in vitamin C and protein; litchi is rich in vitamins, can promote microvascular blood circulation, prnt freckles, make the skin oother.荔枝所含丰富的糖份具有补充能量，神疲等症状；荔枝肉含丰富的维生素C和蛋白质；荔枝拥有丰富的维生素，可促进微细血管的血液循环，防止雀斑的发生，令皮肤更加光滑。